ট্যাগ বাংলাদেশে শিক্ষাব্যবস্থার ভুল স্থানিক পরিকল্পনা

গত তিন দশকে বাংলাদেশের শিক্ষাখাতে প্রবেশাধিকারের বিস্তার উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি পেয়েছে। প্রাথমিক স্তরে ভর্তি হার এখন প্রায় সর্বজনীন, আর মাধ্যমিক শিক্ষায় লিঙ্গসমতা অর্জন নিঃসন্দেহে দেশের একটি বড় সাফল্য। তবে এই পরিসংখ্যানের আড়ালে আরও উদ্বেগজনক একটি বাস্তবতা লুকিয়ে রয়েছে। বিদ্যালয়গুলোর স্থানিক বণ্টন, কার্যকর ক্যাচমেন্ট এরিয়া পরিকল্পনার অনুপস্থিতি, এবং শিক্ষা নীতির সঙ্গে বাংলাদেশের মানুষের বাস্তব ভৌগোলিক জীবনের অসামঞ্জস্য…

Read More “বাংলাদেশে শিক্ষাব্যবস্থার ভুল স্থানিক পরিকল্পনা ও স্কুল ক্যাচমেন্ট এরিয়া সংকট” »