ক্যাটাগরি শিক্ষা

বাংলাদেশে বিশ্ববিদ্যালয়ে ভর্তি পরীক্ষা শুধু উচ্চশিক্ষায় প্রবেশের একটি প্রক্রিয়া নয়; এটি প্রতি বছর কয়েক লাখ শিক্ষার্থীর ভবিষ্যৎ নির্ধারণকারী একটি গুরুত্বপূর্ণ জাতীয় ব্যবস্থা। কিন্তু দীর্ঘদিন ধরে প্রচলিত ভর্তি কাঠামো নিয়ে শিক্ষার্থী, অভিভাবক, শিক্ষক ও শিক্ষাবিদদের মধ্যে অসন্তোষ ক্রমেই বাড়ছে। বর্তমান ব্যবস্থায় অনেক ক্ষেত্রে প্রকৃত মেধা, বিশ্লেষণী ক্ষমতা ও দীর্ঘমেয়াদি শিক্ষাগত অর্জনের চেয়ে পরীক্ষাভিত্তিক কৌশল, দ্রুত উত্তর…

Read More “বাংলাদেশের বিশ্ববিদ্যালয় ভর্তি পরীক্ষা” »

বাংলাদেশের মাধ্যমিক ও উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় দীর্ঘদিন ধরে বিভিন্ন শিক্ষা বোর্ডের প্রশ্নপত্রের মান ও কাঠিন্যের পার্থক্য নিয়ে বিতর্ক রয়েছে। এই প্রেক্ষাপটে সরকার “এক দেশ, এক প্রশ্নপত্র” নীতি চালুর উদ্যোগ গ্রহণ করেছে, যার আওতায় দেশের সব সাধারণ শিক্ষা বোর্ডে অভিন্ন প্রশ্নপত্রে এসএসসি ও এইচএসসি পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হবে। নীতিটির মূল লক্ষ্য হলো মূল্যায়নে সমতা ও স্বচ্ছতা নিশ্চিত…

Read More “বাংলাদেশে “এক দেশ, এক প্রশ্নপত্র” নীতির সম্ভাবনা ও চ্যালেঞ্জ” »

যুক্তরাজ্যে প্রতিবন্ধী শিশু এবং বিশেষ শিক্ষাগত চাহিদাসম্পন্ন (SEN) শিক্ষার্থীরা প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষার ক্ষেত্রে বিভিন্ন ধরনের সুবিধা পেয়ে থাকে। এসব সুবিধার মধ্যে রয়েছে শিক্ষা, স্বাস্থ্য ও পরিচর্যা পরিকল্পনার আওতাভুক্ত হওয়ার সুযোগ, প্রশিক্ষিত কর্মীদের সহায়তা, অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষার পরিবেশ, শিক্ষার্থীর প্রয়োজন অনুযায়ী অভিযোজিত পাঠদান পদ্ধতি, ইতিবাচক শিক্ষার পরিবেশ এবং পরিসংখ্যানভিত্তিক তথ্য ও প্রবণতার ব্যবহার। এসব ব্যবস্থা নিশ্চিত করে যে…

Read More “বাংলাদেশের বিদ্যালয়ে যুক্তিসঙ্গত সমন্বয়” »

বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার একটি গুরুত্বপূর্ণ ও বৃহৎ অংশ হলো মাদ্রাসা শিক্ষা। দেশের লক্ষ লক্ষ শিক্ষার্থী, বিশেষ করে নিম্ন ও নিম্ন-মধ্যবিত্ত পরিবারের সন্তানরা, আলিয়া ও কওমি মাদ্রাসার মাধ্যমে শিক্ষা গ্রহণ করে থাকে। দীর্ঘদিন ধরে এই প্রতিষ্ঠানগুলো ধর্মীয় শিক্ষা বিস্তার, নৈতিক মূল্যবোধ গঠন এবং প্রান্তিক জনগোষ্ঠীর শিক্ষার সুযোগ নিশ্চিত করতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে আসছে। তবে বিশ্বায়ন,…

Read More “বর্তমান সময়ের প্রেক্ষিতে বাংলাদেশে মাদ্রাসা শিক্ষার অপরিহার্য সংস্কার” »

ড. এম নিয়াজ আসাদুল্লাহ অধ্যাপক, অর্থনীতি বিভাগ, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয় (এই কলামটি অভিমত-বিশ্লেষণ কলাম হিসেবে ১১ই জুন ২০২৬-এ প্রথম আলোতে প্রকাশিত। প্রধান সম্পাদকের বিশেষমনোনয়ন ও লেখকের অনুমতিক্রমে কলামটি বুলেটিনে পুনরায় প্রকাশ করা হলো।) সম্প্রতি সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের প্রতিমন্ত্রীর একটি বক্তব্য দৃষ্টি আকর্ষণ করেছে। মাননীয় প্রধানমন্ত্রীর একটি স্বপ্ন উল্লেখ করে তিনি প্রতিশ্রুতি দিয়েছেন, বর্তমান…

Read More “শিক্ষার জন্য বিশ্ব কেন আমাদের কাছে আসবে” »

ফারাহ জেহির সম্পাদক, অনিকেত রিসার্চ গ্রুপ বাংলাদেশের বেসরকারি বিদ্যালয় খাত দেশের বিপুল সংখ্যক শিক্ষার্থীর শিক্ষার দায়িত্ব বহন করছে। নগরাঞ্চলের উচ্চবিত্ত পরিবারের সন্তানদের জন্য পরিচালিত ইংরেজি মাধ্যম বিদ্যালয় থেকে শুরু করে সরকারি বিদ্যালয়ের অতিরিক্ত শিক্ষার্থীসংখ্যা বা দুর্বল শিক্ষার মানের বিকল্প হিসেবে গড়ে ওঠা হাজারো বেসরকারি প্রতিষ্ঠান পর্যন্ত এই খাতের বিস্তৃতি ব্যাপক। অথচ এই খাত এমন একটি…

Read More “বাংলাদেশের বেসরকারি বিদ্যালয় ও শিক্ষাগত সনদায়ন” »

নাঈমা অনামিকা কমিশনিং সম্পাদক, অনিকেত বুলেটিন বাংলাদেশকে দীর্ঘদিন ধরেই উন্নয়নের এক উল্লেখযোগ্য সাফল্যের উদাহরণ হিসেবে বিবেচনা করা হয়। ১৯৭১ সালে স্বাধীনতার পর যুদ্ধবিধ্বস্ত ও স্বল্প আয়ের দেশ থেকে আজ বাংলাদেশ নিম্ন-মধ্যম আয়ের অর্থনীতিতে পরিণত হয়েছে। স্বাস্থ্য, শিক্ষা ও অর্থনৈতিক অগ্রগতির বিভিন্ন সূচকে দেশটি উল্লেখযোগ্য সাফল্য অর্জন করেছে। এই অগ্রযাত্রার অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ নির্দেশক হলো সাক্ষরতার হার,…

Read More “বাংলাদেশের বয়স্ক সাক্ষরতা: পরিসংখ্যানের অগ্রগতি ও বাস্তব দক্ষতার সংকট” »

বর্ণা  আহমেদ বার্গফিল্ড সেইন্ট মেরি স্কুল, যুক্তরাজ্য বাংলাদেশ বর্তমানে তার পাবলিক পরীক্ষা ব্যবস্থায় একটি গুরুত্বপূর্ণ পুনর্গঠনের কথা বিবেচনা করছে। মাধ্যমিক স্কুল সার্টিফিকেট (এসএসসি) এবং উচ্চ মাধ্যমিক সার্টিফিকেট (এইচএসসি) পর্যায়ে পরীক্ষার বিষয়সংখ্যা কমানো এবং পরীক্ষার সময়সূচি সংক্ষিপ্ত করার প্রস্তাব সামনে এসেছে। শিক্ষার্থীদের মানসিক চাপ কমানো এবং পাঠদান কার্যক্রমে বিঘ্ন হ্রাস করাই এর মূল উদ্দেশ্য। তবে এই…

Read More “সংক্ষিপ্ত পাবলিক পরীক্ষা নীতি ও বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থা” »

বাংলাদেশ গত কয়েক দশকে শিক্ষা খাতে উল্লেখযোগ্য অগ্রগতি অর্জন করেছে। স্বাধীনতার পর যে দেশটি ব্যাপক নিরক্ষরতা, সীমিত শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান এবং নিম্ন বিদ্যালয়ভিত্তিক অংশগ্রহণের চ্যালেঞ্জ মোকাবিলা করছিল, আজ সেই দেশ প্রাথমিক শিক্ষায় প্রায় সর্বজনীন ভর্তির হার এবং ক্রমবর্ধমান সাক্ষরতার একটি উদাহরণ হিসেবে আন্তর্জাতিক স্বীকৃতি পেয়েছে। কিন্তু জাতীয় পর্যায়ের এই সাফল্যের আড়ালে লুকিয়ে আছে একটি গুরুত্বপূর্ণ বাস্তবতা, সাক্ষরতার…

Read More “বাংলাদেশে আঞ্চলিক সাক্ষরতা: বৈষম্য, অন্তর্নিহিত কারণ এবং অগ্রগতির পথ” »

সম্প্রতি দৈনিক প্রথম আলো একটি প্রতিবেদন প্রকাশ করেছে, যার শিরোনাম ছিল, ‘এইচএসসি পাসে বিনামূল্যে ফ্রিল্যান্সিং প্রশিক্ষণ, ভাতা দিনে ২০০ টাকা’। প্রাথমিকভাবে প্রতিবেদনটি পড়ে মনে হবে, দেশের যুবসমাজের উন্নয়নের নতুন দ্বার উন্মুক্ত হতে যাচ্ছে। অবশ্যই বিষয়টির সাথে আমি সহমত পোষণ করি। দেশের তরুণ সমাজের জন্য নিঃসন্দেহে এটি একটি চমৎকার উদ্যোগ। যুবসমাজ হাতে কলমে শিক্ষার মাধ্যমে যোগ্যতা…

Read More “দক্ষতা বনাম ডিগ্রি: সরকারি ফ্রিল্যান্সিং প্রকল্পের একটি সংগত মূল্যায়ন” »